Spion am Handgelenk: Wie sinnvoll sind smarte Uhren für Kinder?
24.03.2024 | Carola WeyersSmartwatches gehören heute zum Lebensalltag, bei Erwachsenen, bei Jugendlichen – und oft auch bei Kindern. mehr »
Pädagogik
Achtung: Mobbing – Wie Eltern ihre Kinder vor KI-Tricks schützen
18.03.2024 | Till NeumannAuch beim Mobbing spielt Künstliche Intelligenz (KI) eine Rolle. Manipulierte Bilder, Videos oder Sprachnachrichten können viel Schaden anrichten. mehr »
Schule ist mehr als Büffeln – Gefordert und gefördert an Privatschulen und Bildungseinrichtungen
15.12.2023 | Reinhold WagnerLehren und Lernen, individuell fördern und das Miteinander stärken – an vielen Privatschulen geht es um weit mehr als um reine Schulbildung nach dem Lehrplan. Entsprechend vielseitig müssen Lehrkräfte und Pädagog·innen sein. Wer es sich leisten kann, reduziert die Klassenstärke auf ein Minimum und bindet auch außerschulische Kontakte mit ein. mehr »
Anerkennung ohne Leistungsdruck – Freiburg macht mit beim Modellprojekt der Schule ohne Noten
12.12.2023 | Reinhold WagnerDie Freien Waldorfschulen machen seit jeher vor, wie es gehen kann. Seit dem Schuljahr 2022/2023 hat das Kultusministerium Baden-Württemberg einen Modellversuch an staatlichen Schulengestartet, bei dem die Schüler·innen der ersten und zweitenKlasse statt Noten Leistungsnachweise in Form von Blümchen oder Farben erhalten. Das soll den Leistungsdruck nehmen und verbunden mit ausführlichem Dialog detailliertere Informationen über die Lernfortschritte der Kinder liefern. mehr »
Wie regionale Privatschulen und Bildungseinrichtungen individuell fördern und fordern
28.08.2023 | Reinhold WagnerJedes Kind hat seine eigenen und individuellen Stärken – diese sind alle gut und wichtig“, weiß Tina Malti, Direktorin des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung. mehr »
Basiswissen ohne Druck stärken
10.06.2023 | Reinhold WagnerDie aktuelle IGLU-Studie (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung) hat es unmissverständlich an den Tag gebracht: Ein Viertel unserer Kinder tut sich schwer mit dem Lesen. mehr »
In der Hexenküche: Neues Verpflegungskonzept für Merzhauser Schulkinder
01.06.2023 | Erika WeisserIm April hat die Hexentäler Kinderküche ihren Betrieb aufgenommen. Zwei ausgebildete Köch·innen bringen zusammen mit vielen ehrenamtlichen Helfer·innen täglich ein gesundes und kindgerechtes Essen auf den Mittagstisch der Hexentalschule. mehr »
Individuelle Förderung: Freiburger Paula-Fürst-Schule setzt auf aktives Erleben
25.03.2023 | Pascal LienhardModerne Pädagogik und Didaktik: Darin liegen die konzeptionellen Besonderheiten der Paula-Fürst-Schule in Freiburg. Im Mittelpunkt stehen die individuelle Förderung aller Schüler sowie ein aktives und selbstständiges Lernen. mehr »
Experten für Zahlen: Freiburger Zentrum unterstützt bei Rechenschwäche
20.03.2023 | Pascal LienhardZu vielen Schulkindern misslingt das Rechnenlernen. Laut Befunden der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz konnte 2021 mehr als jedes fünfte Kind nicht richtig oder gar nicht rechnen. mehr »
Schulprobleme?: Kinder mit Lernbehinderung fördern
16.03.2023 | Dorothea WenningerWenn Kinder eine Lernbehinderung haben, wissen viele Eltern gar nicht, was los ist. Eine Verzögerung in der Entwicklung sieht man dem Kind nicht an. mehr »
