Regionale Privatschulen stellen sich vor: Welche Schule passt zu meinem Kind? Pädagogik | 05.09.2022 | Reinhold Wagner

Alternativer Unterricht, individuelle Betreuung, Ganztagsschule mit In­ter­­nat, gemeinsamem Essen, Haus­­aufgabenbetreuung und Frei­­zeitangeboten, dazu Inklusion und spezielle Förderprogramme – es gibt neben den Staatlichen Schulen eine ganze Reihe an Privatschulen, die alternative Konzepte anbieten. Jede von ihnen hat ihre eigenen Schwerpunkte. Viele leben ihre ganz eigene Philosophie. Und manch pädagogische Einrichtung hält darüber hinaus noch weitere Überraschungen parat, die dem Lernen und gemeinsamen Erle­ben förderlich sind. Damit sich Eltern einen Überblick verschaffen können, welche Angebote es in der Region gibt und was diese in erster Linie voneinander unterscheidet, haben wir uns umgesehen und eine Auswahl an Schulen mit ihren jeweiligen Charakteristika zusammengestellt.

Schon seit Jahren diskutiert die breite Öffentlichkeit darüber, wohin die Reise der Lehrkräfte und Lernenden in Zukunft gehen soll. Dabei geht es um Themen wie „Was können wir von unseren europäischen Nachbarn lernen, um das Abschneiden unserer Schüler in länderübergreifenden Tests zu verbessern?“ oder auch „Welche Vor- und Nachteile bringt die Einführung von G8 an den Gymnasien?“ und „Gibt es einen Weg zurück zu G9?“. Zuletzt jedoch konzentrierte sich alles um die zentralen Themen der Pandemiebekämpfung und die damit verbundenen besonderen Anforderungen an das Lehren und Lernen.

Gerade jetzt, nachdem die anhaltende Pandemie durch Homeschooling und Unterrichtsausfälle erhöhte Ansprüche an beide Seiten stellt und eklatante Bildungslücken vieler Schüler erkennbar sind, werden wieder Forderungen nach neuen pädagogischen Ansätzen und mehr Wahlfreiheit laut.

Wählen können soll man individuell nicht nur zwischen G8 und G9, sondern auch generell zwischen Homeschooling und Präsenzunterricht. Und was die Beurteilung der Leistungen angeht, hoffen mehr und mehr Eltern und Schüler auf den Verzicht auf Noten. Stattdessen wünschen sie sich individuellere, differenziertere Beurteilungen, wie es beispielsweise die Freien Waldorfschulen schon seit jeher vormachen.

Im Allgemeinen stehen Privatschulen durch die private Finanzierung besser da, was (digitale) Ausstattung und Leistungsspektrum angeht. Auch sind die Klassen meist kleiner und dadurch der Einzelne mehr im Fokus und zur aktiven Mitgestaltung am Unterricht aufgefordert. Der Klassenzusammenhalt wird gestärkt durch gemeinsame Unternehmungen auch außerhalb des Unterrichts. Und selbst der Unterricht kann flexibler gestaltet werden: beispielweise findet er draußen im Freien oder in schuluntypischen Räumlichkeiten statt, die zu mehr Konzentration und Motivation einladen.

An manchen Schulen werden Schüler selbst zu Helfern und Vermittlern, leisten Mitschüler Nachhilfe oder interagieren zwischen Lehrkräften, Eltern und Lernenden. Eines aber eint seit Corona nahezu alle: Der Wunsch, nach der langen, schwierigen Phase der Isolation und zunehmenden Vereinsamung endlich wieder zusammenzukommen und Gemeinschaft zu leben und zu erleben.

Montessori Zentrum Angell Freiburg

Angell wurde 1926 in Freiburg gegründet. Im Stammhaus in der Lessingstraße lernen heute Grundschüler. Seit 1996 basiert die pädagogische Arbeit des Montessori Zentrum Angell auch in der Kita (Casa die Bambini), der Realschule und im Gymnasium auf den Prinzipien Maria Montessoris.

Das zentrale Element ist, die Selbstständigkeit der Kinder und Jugendlichen zu fördern. Dazu gibt es neben dem gebundenen Unterricht die Freiarbeit. Hier können Schüler für zwei Stunden täglich individuell und frei entscheiden, mit welchem Fach sie sich beschäftigen. Ab der Mittelstufe geht die Freiarbeit in Realschule und Gymnasium in die Studienzeit über, in denen die Jugendlichen ihr Lernen weitgehend selbst organisieren und Räume und ihre Lehrkräfte frei wählen können. Die Lehrkräfte unterstützen das eigenverantwortliche Arbeiten der Jugendlichen und überprüfen das Erreichen der Lernziele.

Am Gymnasium besteht ab Klasse 7 die Möglichkeit, den bilingualen Zug zu wählen. Jährlich wechselnde Sachfächer werden in englischer Sprache unterrichtet. Ab da arbeiten die Schüler zunehmend projektbezogen: zuerst im Bauernhof- und in der 8. Klasse im Theaterprojekt. In den Berufs- und Sozialpraktika in Klasse 9 und 10 lernen die Jugendlichen die Berufswelt kennen. Zudem gibt es jährlich Klassenfahrten, Schüleraustausche, eine flexible Nachmittagsbetreuung mit Hausaufgabenbetreuung, Tutorate in den Kernfächern und ein vielseitiges Freizeitangebot mit mehr als 25 AGs, dazu Ferienbetreuungen.

Die Unterrichtsräume wurden in den letzten Monaten vergrößert und modernisiert, mit Belüftungsanlagen ausgestattet und auf den aktuellen digitalen Stand gebracht. Digitales Arbeiten ist selbstverständlich: Ab Klasse 8 erhält jeder Jugendliche dafür ein eigenes iPad und auch das Kollegium ist entsprechend ausgestattet und verfügt über die Kompetenzen, die digitalen Werkzeuge pädagogisch sinnvoll einzusetzen.

Das Montessori Zentrum Angell wurde unter anderem dank seines pädagogischen Konzepts und des Teamworks im Kollegium für den Deutschen Schulpreis 2022 nominiert. Er ist der bekannteste, anspruchsvollste und höchstdotierte Preis für gute Schulen in Deutschland und wird am 28. September vom Bundeskanzler in Berlin verliehen.

Info:
Montessori Zentrum Angell
Mattenstraße 1, 79100 Freiburg,
Tel.: 0761/703290, www.angell.de
Infotermine (Online-Anmeldung erforderlich): 15.10., 10 Uhr
Herbstzauber: 9.11., 19.30 Uhr
Infoabend Grundschule: 15.11., 19.30 Uhr
Infoabend Realschule und Gymnasium: 10.12., 10 Uhr Hausführung

Paula Fürst Schule

Die Paula Fürst Schule in Freiburg steht für moderne Lernkultur und individuelle Entwicklung des Kindes. Sie ist strukturiert als staatlich anerkannter Schulverbund von der 1. bis zur 13. Klasse mit Ganztagsangeboten. Alle Schulabschlüsse bis hin zum Abitur sind möglich.

Die konzeptionellen Besonderheiten der Schule liegen in der modernen Pädagogik und Didaktik: Im Mittelpunkt steht die individuelle Förderung jedes Schülers und jeder Schülerin sowie ein aktives, selbstständiges Lernen in der Lernwerkstatt beziehungsweise dem Lernlabor nebst zahlreichen AGs. Zur intensiveren Förderung werden die SchülerInnen der Gemeinschaftsschule im Fachunterricht der Kernfächer Deutsch, Mathematik und Englisch durchgängig von zwei Lehrkräften unterrichtet. Auch im Lernlabor unterstützen mehrere PädagogInnen das individuelle Lernen. Das ermöglicht die Bildung besonders effektiver Lerngruppen und eine gezielte, individuelle Förderung jedes Kindes. Die interaktive technische Ausstattung (Digitale Tafelsysteme, Ipads, WLan, digitale Lernplattformen) unterstützt das Bildungskonzept.

Eine weitere Säule der Ganztagsschule ist das aktive Erleben: Kinder sollen Schule nicht nur als Ort der reinen „Stoffvermittlung“ erleben, sondern als Lebensraum, in dem all ihre Interessen und Fähigkeiten einen Raum haben und berücksichtigt werden.

Info:
Paula Fürst Schule
Helligestraße 2, 79100 Freiburg,
Tel.: 0761/8885705-0
www.paula-fuerst-schule.de

Freie Schule Elztal

Seit 1986 unterrichtet die Freie Schule Elztal in Waldkirch in den Klassen 1 bis 12 auf Basis der Waldorfpädagogik. In kleinen Klassen von rund 15 Schülern wird jedem Kind seine individuelle Entwicklungszeit zugestanden, und die Schüler lernen in ihrem eigenen Tempo und mit naher pädagogischer Begleitung.

Zum Trägerverein gehören weiterhin drei Waldorfkindergartengruppen, darunter ein Naturkindergarten sowie eine Brückengruppe. Die Schüler schließen mit den staatlichen Abschlüssen (Haupt-, Werkreal- oder Realschulabschluss) sowie mit einem internen, künstlerischen Abschluss ab. Auch eine Vorbereitungsklasse für das Abitur wird angeboten.

Neben den klassischen Lerninhalten legen die PädagogInnen großen Wert auf das soziale Miteinander: Kommunikation, Respekt und Achtsamkeit im täglichen Umgang haben ihr Fundament in der Klassengemeinschaft. Eine Besonderheit ist die örtliche Lage der Schule: Am Waldrand gelegen wird die gestaltete naturnahe Umgebung stark in die pädagogische Arbeit mit einbezogen. Spiele und Bewegung im Freien sowie die Sinnesschulung sind tragende Elemente vor allem im Unterstufen-Unterricht.

Info:
Freie Schule Elztal
Maxhausweg 4, 79183 Waldkirch,
Tel.: 07681/3236; www.freieschuleelztal.de, www.anmeldung.freieschuleelztal.de
Für Eltern zukünftiger Erstklässler und Seiteneinsteiger in höhere Klassen findet am Samstag, 19. November von 11 bis 16 Uhr der Tag der offenen Tür statt.

Home Music Teachers

„Kinder und Erwachsene haben heute einen volleren Terminkalender denn je. Das Erlernen eines Musikinstruments schafft Ausgleich, erfüllt Menschen jeden Alters und fördert die Persönlichkeitsentwicklung und Kreativität“, weiß Lennart Altgenug, Gründer und Leiter der vor Kurzem in Freiburg neu eröffneten Musikschule „Home Music Teachers“, einer von insgesamt zehn, die es über das ganze Bundesgebiet verteilt gibt. Der professionelle Komponist, Arrangeur und Pianist unterrichtet selbst, hat aber zudem ein Netzwerk von Mitstreitern, mit denen er eine breite Vielfalt an Instrumenten sowie Gesang abdeckt.

Das Besondere am Konzept der Home Music Teachers ist, dass sie zu den Schülern und Schülerinnen nach Hause kommen und somit der Unterricht im privaten, wohnlichen Umfeld stattfindet – ganz ohne Stress und Fahrt- oder Transportprobleme. Ob am Klavier, dem Cello, der Geige, Gitarre oder Querflöte, oder ob mit der eigenen Stimme – das Erlernen eines dieser Wahlinstrumente sowie gemeinsames Musizieren mit einem der hochqualifizierten Pädagogen findet in entspannter Atmosphäre statt und berücksichtigt das individuelle Niveau jedes Einzelnen. So macht Musikunterricht Spaß und genießt höchste Flexibilität.

Info:
Home Music Teachers-Musikschule
Ferdinand-Weiß-Straße 49, 79106 Freiburg
Tel.: 0162-7938049
fr@home-music-teachers.de, www.home-music-teachers.de

Freie Waldorfschule Freiburg-Rieselfeld

Der Waldorfschule im Rieselfeld ist ein zeitgemäßer und zukunftsweisender Umgang mit der Waldorfpädagogik ein großes Anliegen. Die gesunde Entwicklung der Kinder und Jugendlichen steht im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Im Unterricht wird auf die Ausbildung intellektueller, künstlerischer, praktischer und sozialer Fähigkeiten gleichermaßen Wert gelegt. Die ganzheitliche Erziehung wird auch über Musik-, Chor- und Theateraufführungen sowie berufsvorbereitende Praktika gepflegt. Für die Klassen 1 bis 4 wird Kernzeitbetreuung und Hort angeboten, für 5 bis 8 Ganztagsschule und Zirkus AG. Alle staatlichen Abschlüsse können erworben werden. Förderlehrer, eine Schulsozialarbeiterin und die Schulärztin unterstützen das Kollegium.

Info:
Freie Waldorfschule Freiburg-Rieselfeld
Ingeborg-Drewitz-Allee 1, 79111 Freiburg
Tel.: 0761/15146630
www.fws-freiburg-rieselfeld.de
Info-Tag: Samstag, 12. November 2022, 10–14 Uhr (Tag des offenen Unterrichts für Eltern von Schulanfängern und Quereinsteigern)
Winterbasar: Samstag, 19. November 2022, 11–17 Uhr

Kopernikus Grundschule

Die Kopernikus Grundschule in Freiburg-St. Georgen bereitet ihre Schüler fächerübergreifend bereits im Grundschulalter auf die mediale Welt von morgen vor. Nicht erst seit Corona ist Digitalisierung eines der Top-Themen an der Schule. Mit ihrem naturwissenschaftlich-technischen Konzept unterstützt sie den natürlichen Forscherdrang der Kinder und verwendet ergänzend auch moderne technologische Hilfsmittel wie interaktive Flachbildschirme, Tablets und Lernsoftware im Unterricht. „Nicht nur die reine Nutzung diverser Medienangebote, sondern das aktive Gestalten von Medienbeiträgen ist uns ein großes Anliegen“, so Schulleiterin Gina Kropp.

Zu den handfest erlebbaren Angeboten in der Natur gehört der Waldtag jeden Mittwoch. Er vermittelt Naturwissenschaft hautnah und stärkt zugleich das Gemeinschaftsgefühl. Im Schulgarten dürfen die Schüler selbst Obst und Gemüse anbauen. Das neue Gartenhaus beherbergt zudem ein „NaturLabor“, in dem die jungen Wissenschaftler Experimente durchführen, messen und dokumentieren können. An Stelle der jüngst verstorbenen Schulhündin Mala tritt Schulhund Stella seine Rolle als tierischer Seelsorger, Tröster, Mutmacher und Spielkamerad der Kinder an.

Info:
Kopernikus Grundschule
Obere Hardtstraße 12, 79114 Freiburg-St. Georgen
Tel.: 0761/76687600
www.kopernikus-grundschule.de
Ein Info-Abend findet am 18.10. um 18 Uhr statt. Für den 18.11. ist von 14–17 Uhr ein „Tag der Offenen Klassenzimmer“ geplant. Zur Teilnahme ist eine Anmeldung bis zum 13.10. bzw. 14.11. zwingend erforderlich per Mail an verwaltung@kopernikus-grundschule.de. Dies gilt zugleich als Bestätigung.

Zentrum zur Therapie der Rechenschwäche

Nicht mehr mit Zählen quälen, sondern Zusammenhänge erkennen und nutzen: „In unseren Dyskalkulie-Therapien erarbeiten wir das fehlende Wissen zu Zahlen und Rechenoperationen“, erläutern die ZTR-Leiter Dr. Thomas Royar und Dr. Jörg Kwapis. In der Facheinrichtung zur Diagnose und Behandlung von Rechenschwäche (Dyskalkulie) werden die Probleme in einem eigens entwickelten Verfahren lösungsprozessanalytisch untersucht und individualisierte mathematische Lerntherapien erstellt. „Rechenschwäche ist nicht die Folge mangelnder Konzentration oder fehlenden logischen Denkvermögens. Sie verdankt sich nicht der Dummheit oder der Unwilligkeit des rechenschwachen Kindes“, stellen die Pädagogen am ZTR klar. Sie sind davon überzeugt: „Rechenschwache wenden falsche Strategien oder unverstandene Rezepte an, die letztlich nicht oder nur mit sehr hohem Aufwand zum Ziel führen.“ Die telefonische Beratung erfolgt kostenfrei.

Info:
ZTR Freiburg
Skagerrakstraße 1, 79100 Freiburg
Tel.: 0761/45373664
www.ztr-rechenschwaeche.de

Maria Montessori-Schule

„So wie du bist, bist du gut“ – Seit 25 Jahren werden Kinder in der Maria Montessori-Schule nach diesem Leitsatz in ihrer Entwicklung begleitet. 1997 wurde die kleine, von Beginn an inklusiv arbeitende Grundschule von einem gemeinnützigen Verein gegründet, seit 2000 ist sie staatlich anerkannt.

Gearbeitet wird nach der Pädagogik Montessoris und nach allen Bildungsplänen des Landes. Das Lernen in altersgemischten Familienklassen, die individuelle Begleitung in der Freiarbeit, die detaillierten Rückmeldungen der Entwicklung und Leistung an Eltern und Kinder und ein wertschätzender Umgang mit Unterschiedlichkeit sind zentral. Die Schüler·innen erfahren dadurch Unterstützung in ihrer Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten. Das erfahrene, interdisziplinär zusammengesetzte Team sieht sich auf einem gemeinsamen Weg mit Kindern und Eltern und versteht sich selbst dabei als immer wieder dazulernend. Das Angebot wird ergänzt durch eine zusätzlich wählbare, nach den gleichen pädagogischen Ansätzen arbeitende Betreuung an derzeit zwei Nachmittagen.

Info:
Maria Montessori-Schule
Günterstalstraße 72, 79100 Freiburg
Tel.: 0761/7079771
www.montessori-schule-freiburg.de
Am 19. November findet von 14 bis 17 Uhr für interessierte Familien ein Tag der offenen Tür statt.

Freie Waldorfschule Freiburg-Wiehre

Die älteste der drei Freiburger Waldorfschulen beging 2021 ihren 75. Geburtstag und feierte diesen pandemiebedingt nun nach. In der Wiehre versteht man unter Waldorfpädagogik altersindividuellen Unterricht in ansprechender Umgebung. Verstand, Kreativität und Persönlichkeit sollen sich gleichgewichtig entwickeln – so lautet das Credo seit 1946, kurz nach Beendigung des Zweiten Weltkriegs. Dazu wechseln heute klassische Lernfächer ab mit Musik, Sport, Gartenbau, Technologie, Handarbeit, Werken und Theater. Bereits ab der 1. Klasse wird Englisch und Französisch gelehrt. Die Schüler können jeden staatlichen Schulabschluss bis zum Abitur erwerben, auch die Fachhochschulreife. Ab der 9. Klasse wird ein praktisch-künstlerischer Zug angeboten, bei dem in Werkstätten handwerkliche Fächer vertieft werden.

Der schuleigene Hort bietet Kernzeit- und Ganztagsbetreuung inklusive Mittagessen und Hausaufgabenbetreuung an. Bei Bedarf gibt es weitere individuelle Förderung und Unterstützung. Im „Circus Salilero“ stehen Jonglage, Akrobatik, Artistik und Clownerie auf dem Programm.

Info:
Freie Waldorfschule Freiburg-Wiehre
Schwimmbadstraße 29, 79100 Freiburg
Tel.: 0761/79173-0
www.waldorfschule-freiburg.de
Der nächste Info-Abend ist am 9.11. um 20 Uhr.

Freie Christliche Schule Freiburg (FCS)

Schulleiter Michael Hageböck setzt an der FCS nach wie vor auf die Einhaltung von Hygienevorschriften, um menschliche Beziehungen auch in Zeiten der Pandemie zu ermöglichen: „Wirkliches Leben besteht aus Begegnung“, sagt er. „Gelebte Gemeinschaft ist gerade für unsere Grundschüler von elementarer Bedeutung: Gespräche im Sitzkreis, Spaziergänge, aber auch kooperatives Lernen mit Montessori-Materialien am Boden. Wir setzen auf frische Luft, Verantwortung und Gottvertrauen. Wie sollen pubertäre Jugendliche in die Gesellschaft hineinwachsen, wenn sie vereinzeln?“ Versetzte Einlasszeiten ins Schulgebäude, abgetrennte Pausenhöfe und strikte Einhaltung, dass Schüler nur innerhalb des Jahrgangs zusammenkommen – das sind neben regelmäßigen Tests und Maskenpflicht die Elemente, die das tägliche Miteinander ermöglichen.

„Durch Schulsozialtraining, Klassenlehrerstunde, Ausflüge, Erlebnispädagogik, jahrgangsspezifische Pausenangebote, Streitschlichter, Trainingsraum und viel Elternarbeit versuchen wir, die Gemeinschaft zu stärken. Wenn jeder an sich arbeitet und keiner zurückgelassen wird, finden wir zueinander, selbst wenn wir Abstand halten müssen.“ Voraussetzung für den Unterricht an der FCS ist, dass alle Schüler und Schülerinnen arbeitsfähig sind. „Nur wer sich angenommen weiß, kann auch lernen“, weiß Michael Hageböck. Daher lautet das Schulmotto: „… weil Du wertvoll bist!“

Info:
Freie Christliche Schule Freiburg
Wirthstraße 30, 79110 Freiburg,
Tel.: 0761/89777-11
www.fcs-freiburg.de

Info-Café „Gymnasium in Präsenz“ am 7.10. um 16 Uhr.
Schulartenspezifische Info-Cafés online ab Oktober freitags um 16 Uhr:
• 14.10. und 25.11. Grundschule
• 21.10. und 2.12. Gymnasium
• 28.10. und 9.12. Sekundarschule
E-Mail: anmeldung@cse-freiburg.de

Fotos: © iStock.com/ajr_images, Montessori Zentrum Angell, privat, Freie Schule Elztal, Home Music Teachers, Charlotte Fischer / Bund der Freien Waldorfschulen e.V., Kopernikus Grundschule, ZTR Freiburg, Maria Montessori-Schule, Waldorfschule FR-Wiehre